欢迎来到叶子的家,小叶子长大了。
就像我的标题一样:无奈,愤怒,彷徨,可笑,甚至有点麻木!

火车,一个最安全的交通工具竟然会变成一个索命的咒语。天耶,人耶?

什么发布会,什么救援现场,什么后续工作,都是狗屁!

是天灾?还是人祸?

人祸,100%的人祸

急功近利的建设,严重腐化的铁道部,糟糕的管理制度,这就是人祸,不折不扣的人祸

相比奥斯陆的恐怖袭击,人们更多的是谴责和同情
为什么到了这里第一个反应就是腐朽和贪污?

没有掣肘的权利就是一切灾难的根源,没有之一!!

罢免几个官员就可以了,处理了几个替罪羊就可以了,报道下救援就应该感动了??

滚蛋,等到这样的人祸继续发生,人不畏死,奈何以死惧之啊!

我们不要虚假的眼泪,我们不要领导的到场指手画脚,我们要一个交代
一个给九泉之下无辜生命的交代!!
想着让自己快点入眠,思维却不见模糊,爬起来偷了点菜,说到这个,老公老是笑话我,说人家早已玩得厌了不玩了,我却莫名地搞起了这个。是的,一向我都要比周围的人慢几个节拍,熟悉新的环境,接触新的事物,理解当今纷扰的世界,……。朋友,同事,亲戚,不少都坚定地告别了当初死心塌地的爱人,寻找以为的或平静或精彩或幸福的生活,看着她们走向那一步,我却担忧她们的将来,担心孩子的成长,没有人愿意自己是单亲家庭成长出来的,记得曾经新入大学校园时,晚上听着舍友们谈她们的爸爸妈妈,谈她们家里日常的生活,我始终都不说话,怀念着妈妈的叮咛,无法正视她的病逝,不愿任何人知道我没有妈妈了,……老公说离婚,社会上太多了,正常得不得了,我却是……唉,有点说不上来,也许大家是太重视所谓的“爱情”,激情,感觉,少了那一份质朴的责任!
感觉特别贴合心境,可能30+的人了,很多东西都在回忆了吧!

废话不说,上帖子

小时候喜欢的大拇哥,现在叫何老师,在湖南台阴阳怪气,大笑的时候一脸褶子。
小时候喜欢的金龟子,多少年了,还是那个蘑菇发型,现在看起来总觉得像个妖精。
小时候的鞠萍姐姐,现在怎么开口也不敢叫姐姐,感觉很不敬。
于是,懂得了,美好的事物是经不起成长的。

小时候拍照片,很喜欢"V"的手势,傻傻的喊"yeah",或者捣乱给别人做个兔子耳朵。
大学了,不好意思摆"V"的手势了,觉得好傻,却又没什么新想法,局促不安不知道手放哪里好。
于是,懂了,成长,我们要开始戒掉很多习惯,而用来替代一时还没有找到。

中学放学,浩浩荡荡一大群同学结伴骑车回家,聊天,飙车,大喊,为了多闹一会,绕点远也甘愿。
大学下了课,回宿舍的回宿舍,忙工作的去忙工作,谈恋爱的谈恋爱。
于是,懂了,嘲笑这个寂寞,嘲笑那个寂寞,其实现在自己才真正经历着寂寞。

中学的时候很叛逆,遇到挫折,和父母吵架就想离家出走,闯荡世界。
大学了,遇到委屈,面对不公,就想往家里跑,躲在妈妈怀里什么也不说,拍拍我的背就行。
于是,懂得了,羽翼未丰的翅膀惦记着飞,展翅翱翔了却惦记着归。

小时候什么事都喜欢争第一:要第一个会写连笔字,第一个骑自行车上学......
大学后什么事都喜欢往中间跑:不打头阵,不拖后腿,稳稳当当就好。
于是,懂了,前面争议大,后面是非多,平衡的地方还是祖宗留下来的中庸。


中学时老师管得严,过新年不许送贺卡,说一是浪费钱,二是把那些送贺卡的心思用在学习上。然后我们就偷偷摸摸的送:装作不经意的经过,快速把贺卡塞到收信人的桌子里;或者夹在书里以借书的名义传递。人人都成了地下党。
大学了,经过卖贺卡的摊子,都会停留好一会,看了又看然后走开,不是老师不让寄,而是不知道给谁寄。
于是,懂了,有些东西终于名正言顺的时候,反而失去了意义。


中学写作文,第一段亮出观点,第二段用一长一短两个例子论证,最后一段总结升华,呼应全文。常常骂作文是“新八股”,泯灭创造力,然后偷偷摸摸自娱自乐写一些个性飞扬的文字。
大学后,没限制了,憋得脸通红却什么都写不出来,反倒希望有个范例。
于是,懂了,四处喊着要宣扬个性的,往往是最没个性的。


中学的时候只能穿校服,走到哪年龄大的就叫我妹妹,年龄小的就叫我姐姐。
大学没校服,地铁上半老徐娘都管我叫大姐,初中生还喊我阿姨,还得硬着头皮答应。
于是,懂了,实质上,我们早就不是孩子了。


中学的时候能跑能跳都得憋着,能说会唱都得忍着,考试只考语数外史地政理化生。大家都是同一笼包子,看上去一样。
大学里,玩的就是素质,有特长就能独当一面,虽然进来的时候都是包子,但就看哪个包子褶儿多,哪个包子长得像汉堡,拼个性。
于是,懂了,就算自己哪哪都短,关键时刻还是得有一特长。


小时候听过1999年世界末日,惊恐万分。现在我还好好的活着。
大学毕业了,2012的传言四起。想想1999的经历,我决定等2013太阳的升起。
于是,我懂了,人们总是喜欢自己吓唬自己,而吓唬的方式没有任何新意。


以前开学,自己包书皮,用到期末,每本书封面干干净净的,里面却密密麻麻黑压压全是笔记。
大学以后,没有包过书皮,一个学期下来书没用几次,却把表面弄得又脏又皱,而里面干干净净,和新的一样。
于是,懂得了,对于有表有里的坚持应该学学从前的自己。


中学老师上课黑板书写错了或者讲错了,我们会提醒更正。
大学上课,老师弄错了,没人说话,一部分是不敢说,一部分是没什么可说,一部分是看笑话,还有一部分是根本不知道讲得是什么。
于是,懂得了,童言无忌,即使沉默的原因有很多。


中学的时候坚持不住了,想想考试之后就解放了,可以不穿校服,可以睡懒觉。。。苦点也有盼头。
大学坚持不住了,想想毕业,就想到了找工作。想到了工作,就想到了结婚,想到结婚就想到了房子、车子。。。越想越不敢想。
于是,懂得了,未来不仅是用来向往的,也是用来鞭策自己的。


中学的时候给老师起外号,私下里同学都这么叫。
大学了,想给老师起外号,却发现根本不知道老师大号。
于是,懂了,有些幼稚的游戏,已经玩不下去了。


以前学习,一学期一本书,然后还要好好保管,考试前还要重新看。书里的内容多年后翻看,还会有回忆。
大学之后,一学期一本书,用过之后就卖掉,想想自己学过的书是什么样封面,没有什么印象。
于是,就懂得了,有时候,重复让人踏实,新鲜反而让人无感。


中学的时候熬不住了就想再坚持一下,到时候考个大学上上就得了!
大学了,看着自己的专业,看看以前的同学出国的出国,奖学金的奖学金,然后开始骂自己,当初怎么不再多坚持一下。
于是,懂得了,人的确有无限的潜力,如何以现状看从前。


中学时候上课偷摸看个青年文摘、当代歌坛,惬意的不得了。一边看着小说,一遍提防着老师,看的也不亦乐乎。
上了大学,偶然一次经过报亭,买了本青年文摘,给了老板三块,老板说三块五。我问什么时候涨了得,老板说涨了有一年多了。我才发现,大学之后,再没买过青年文摘。
于是,我懂得,是不是有些老友和快乐我们慢慢忘记了?


刚开始工作的时候我想环游世界,后来想赚大钱,后来想有稳定的工作,再后来希望顺利找到好工作。我的梦想在越来越萎缩,却被认为越来越实际,务实。
于是,我懂了,在现实和梦想之间,我们都是从梦想趋向于现实的以至于越来越偏离,等现实满足了,再看梦想,已经远的看不到了。

最后唠叨下,真的感觉很不错啊,有些东西都是自己感觉得到的东西!
最近一段时间,博客上留言出现了一个爆发性的增长,每天百多条的留言。。。。。。

有一次一星期没来,上来千把条,删的那叫一个辛苦。还好自己把留言设置成审核之后才能发布,否则博客不知道变成什么样子的了。

我很好奇,那些留言都是什么东西,曾仔细研究了下,发现从原来的广告到现在的抱怨各种不公的帖子。

广告么,能理解,抱怨贴我不能理解,为什么有这么多?很多我也看了下,都是子虚乌有的东西,抱怨这抱怨那,这个不好那个不好。

以前还不相信网络推手和网络水军,甚至有一个相关的朋友说现在好多都是有意制造恐慌制造矛盾的推手,据说还是有国外背景的。以前我是真不相信,我总以为群众再怎么愚昧也是善良的,现在看来,我真得相信我朋友的话了。这世界,已经不再那么简单了。没准什么时候你让这种人给你折进去。

公告下,我把留言设置为注册用户发言,如果是朋友,自然是不怕这几分钟注册的,如果是来捣蛋发垃圾的,请绕道,能滚多远滚多远。
老婆有白头发了

你说一个30+的女人有白头发了是不是世界末日了?

可是为什么让我感觉就像下一秒就是火星撞了地球了呢?

一定会有N多女人跳出来说着说那,可是我就不明白了,白头发代表什么了?

身体?心情?衰老?容颜?又或是神经质?

不就一根白头发嘛,老公都不嫌弃你自己嫌弃干什么啊!

女人啊,还是别想太多的好,说多了,唠叨多了,会招人烦的!

有那个心思有那个时间,还不如出去玩玩走走闹闹。

眼睛心思别一天到晚盯着这种小事情上!

你我都会老,老态龙钟,可是没什么标准,一头乌黑的头发可能还是死亡,也许一头白发倒是精神百倍。

白头发不代表什么?又或是你害怕什么吧!

害怕什么呢?

问题是:8加8除4等于几?

乍一看,答案是4,当然我也这么想就错了,就看着这么煞有介事的问题一定有陷阱!
于是仔细一想,应该是10吧,原因么,乘除优先于加减。突然之间我很为我的智商而骄傲!

当真正的答案出来的时候我被打败了,答案是8.5。因为,除和除以是两个概念。8除4就是4除以8!!!???

8加上0.5可不就是8.5啊!!??(话说我真想多加几个感叹号和问号)

最让我可乐的是后面的跟帖,这个问题问给小学老师,答案肯定是8.5,中学老师答案估计是10,要是换成大学老师来回答答案估计是4!
想想也是,大学老师估计不会纠结在这些除和除以的区别,不会特别的去想加减和乘除的优先,他们更关注的是做这个算数的原因和实际情况!

这件事情让我想到了另外一个问题,很类似。
就是那个永远都修不好的游泳池,问放水管全开,4小时放完一池子水,进水管全开3小时注满水,如果两个管子都开几个小时注满水!!!???

这不脑残么?有这个功夫你就不让人修修管子啊!

突然发现,原来我们的教育方式都变成这个样子了,为了教育而教育,为了考试而考试,为了分数而高考。当我们教育的目的完全背离了教育的原始初衷的时候,我们的教育是为了什么呢?

永远都不希望自己的子女以后纠结在除以和除之间的区别,不要为了8.5和10之间选择。永远!
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